县域学校五育并举高质量发展现场会在辽宁开原举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘玉）如何把一所普通学校办成人民真正满意的学校？辽宁省铁岭市开原市民主教育集团提供了县域学校高质发展的鲜活样本。近日，县域学校五育并举高质量发展现场会在开原市民主教育集团里仁学校举行。在中国教育学会指导下，来自全国各地的教育专家、学者及基础教育工作者500余人走进里仁学校，围绕“让每个孩子活泼泼生长”主题，了解县域学校高质量办学治校的生动案例，共同探寻县域教育高质量发展的实践路径。

现场会由中国教育学会《中国基础教育》杂志、中国教育学会区域教育创新研究分会、辽宁省教育学会、铁岭市教育局联合举办。

开幕式上，中国教育学会常务副会长、中国教育学会区域教育创新研究分会理事长翟博强调，建设教育强国，需要全面构建公平优质的基础教育体系，办强办优基础教育，实现县域学校高质量发展，既是关键环节，也是重点突破方向，这需要顶层设计与基层探索的协同发力。

从精彩纷呈的课堂教学，到丰富多彩的社团活动，里仁学校成了五育融合的“活课堂”：全校师生表演的国家级非遗“东北秧歌”团体操，借体美融合课程将文化火种播撒校园；美育工作坊“管韵和律”“风雅和墨”等课程则展示了专业师资培育的艺术硕果；全校师生书法教育全覆盖，近100个多彩社团优化学生品行修养。

主题沙龙上，中国人民大学教育学院副院长高杭、上海实验小学教育集团理事长杨荣等专家普遍认为：开原民主教育集团卓然挺立的密码在于深植“民主”基因和“做”的哲学——将理念深度融入治理、课程与师生成长，激活发展内驱力。从党委政府制度供给到教研科研贴身指导，“阳光雨露式”支持系统让学校自然生长。